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送小动物回家小班体育游戏

添加日期:2005-7-25 来源: 天之骄子 关注传播 转载请注明出处
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送小动物回家——小班体育游戏

活动目标;

  1、培养幼儿运动的兴趣。

  2、发展跑、跳的能力。

  3、继续练习听信号做动作,看标志做动作。

活动准备

  1、小动物玩具或图片若干(数量与幼儿人数相等)

  2、场地如图所示

活动过程
  1、准备活动

  (1)教师和孩子一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物动,自由地走走、..跑跑、跳跳。

  2、基本部分

  (1)吹哨子集合幼儿回到教师的身边,交待游戏的名称和玩法。

  教师:“今天,天气真好!小动物都到森林里玩,可是它们玩忘记了回家的路,我们帮助小动物送他们回家。”在去的路上有许多的标志,看到山洞要钻过去,看到红色的线要像小兔子一样地跳,黄色的线要.跑过去,找自己喜欢的一个小动物,跑回来,把小动物放在筐子里。

  (2) 幼儿带小动物到森林里玩,把小动物放在森林的地板上,然后跑回来(幼儿跟老师游戏1~2次)练习时注意提醒幼儿看标志做动作。

  (3) 男、女孩子各玩1次。

  (4) 全班幼儿一起玩1次。

  3、结束部分

  教师:刚才我们把小动物送回了家,现在我们和小动物一起来跳舞。幼儿一边听音乐模仿小动物的动作,一边回教室,活动结束。


活动评价及建议:

  该活动绝大部分小孩感兴趣,愿意参与到活动中,场地的设计科学、合理利用率较高,活动遵循了人体生理机能活动变化的规律,但活动内容多,器械太多,动物的头饰少,教师的声音较小,缺乏感染力,在哨声的运用上不够合理。

本人自评:

  在此活动中确实存在许多不足处,与本人的教学经验以及状态有很大的关系。但本人认为此活动的设计适合本班的实际情况,有以下原因:本班幼儿比平行班幼儿个头较高,以男孩居多,比较地好动、活跃,大部分孩子的动作发展较好,本人认为不能拿“小班孩子只能用2~3种器械”这样的标准来衡量,而根据具本班实际情况作评价较好。

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